La Fabrique Culturelle

Cette capsule s’appuie sur les recherches du professeur en pédagogie musicale Vincent Bouchard-Valentine, rattaché au Département de musique de l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Ce chercheur régulier au Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté est l’auteur d’un article intitulé «fonofone pour iPad et iPhone: Cadrage historique et curriculaire d’une application québécoise conçue pour la création sonore en milieu scolaire», paru dans la revue Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique (vol. 17, n^o 1, daté du printemps 2016, mais paru en réalité au printemps 2018).

Parmi les rares outils pédagogiques mis au point pour la pédagogie de la création sonore, fonofone pour iPad a été spécifiquement conçu pour le milieu scolaire. Sa conception a été pilotée par le compositeur Yves Daoust, une des figures de proue de la musique électroacoustique québécoise. Des extraits d’un entretien avec le concepteur Yves Daoust, dont il a été possible de consulter les archives personnelles, permettent de retracer les principaux jalons de son développement. L’étude est complétée par une observation d’animations réalisées avec l’application en milieu scolaire.

Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique visent à donner à la musique la place qui lui revient dans la vie culturelle québécoise et internationale ainsi qu’à développer, soutenir et diffuser les travaux de recherches menés en musique au Québec et à l’étranger. La revue couvre l’ensemble des disciplines musicales (ou qui touchent à la musique): acoustique, droit, musicologie théorique ou historique, composition, esthétique, pédagogie musicale, interprétation, ethnomusicologie, sociologie, technologies, etc. Tous les types et styles de musique y sont représentés: musique classique, folklorique, de création, improvisée, populaire, actuelle ou du monde; jazz; chanson... Les Cahiers visent aussi à tisser des liens plus étroits entre les chercheurs et les interprètes, les compositeurs, les pédagogues et les mélomanes avertis, et aussi entre la recherche fondamentale, le milieu de la création et le public.

http://www.sqrm.qc.ca/cahiers-de-sqrm-2/

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