#LaFab à l’école
Une boîte à outils pour les enseignants en arts
Une boîte à outils pour les enseignants en arts
Né d’un partenariat entre la Fabrique culturelle et le Récit des arts, le projet «La Fabrique à l’école» découle d’un projet de recherche de l’UQTR correspondant à la mesure 73 du plan culturel numérique (valoriser les contenus culturels numériques auprès de la clientèle scolaire). Le projet propose d’utiliser certains contenus vidéo de la Fabrique comme support à l’enseignement des arts au niveau primaire et secondaire.
Olivier Doucet n’est pas musicien de formation et a développé sa propre technique pour jouer de la scie. Les élèves seront invités à trouver un objet sonore du quotidien avec lequel ils produiront une courte pièce enfantine, tout comme M. Doucet joue de la scie et qu’on reconnaisse la mélodie.
Les élèves sont invités à interpréter une pièce sur des instruments de percussion non-traditionnels.
Les élèves sont invités à s’initier au théâtre d’ombres et à apprivoiser le théâtre de mouvement.
En s’inspirant du travail de l’illustratrice Isabelle Arsenault, les élèves sont invités à créer une fable qui amalgame des apprentissages en arts plastiques et en français.
